基本信息
書(shū)名:色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用
叢書(shū)名:全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)“十三五”規(guī)劃教材
普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型與創(chuàng)新系列教材
定價(jià):49.00
著 作 者:徐晴
I S B N:978-7-307-16378-2
出版機(jī)構(gòu):武漢大學(xué)出版社
出版日期:2015年8月
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用》全書(shū)分為五個(gè)章節(jié),從讀者對(duì)于色彩的感知體驗(yàn)出發(fā),將色彩理論運(yùn)用到實(shí)際案列中,并以學(xué)生的課題訓(xùn)練貫穿全書(shū)。在編寫(xiě)過(guò)程中系統(tǒng)的整合色彩理論知識(shí)和創(chuàng)新點(diǎn),強(qiáng)調(diào)時(shí)代特色下的色彩構(gòu)成的特征和發(fā)展。本教材編著的主要目的,就是為了設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者能夠在了解色彩構(gòu)成基本功能理論的層面上進(jìn)行色彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。書(shū)籍中的圖片素材、案例等內(nèi)容都盡可能的選取近兩年發(fā)布的設(shè)計(jì)作品,緊跟設(shè)計(jì)前沿。該書(shū)觀點(diǎn)明確、案例豐富、涵蓋面廣泛,是一本適用于廣大設(shè)計(jì)愛(ài)好者和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于色彩的目的與方法進(jìn)行全面了解的專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)。
《色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用》最大亮點(diǎn)和特色就是積極將現(xiàn)代色彩設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)接軌,結(jié)合學(xué)生的實(shí)踐課題,切實(shí)的把實(shí)踐訓(xùn)練作為課堂教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)作的必要手段。通過(guò)色彩構(gòu)成這門(mén)設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)型課程的學(xué)習(xí),最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)于色彩的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、表現(xiàn)能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)鑒賞能力的技能型實(shí)踐人才。
目 錄
1·1 色彩是怎么產(chǎn)生的——“色光”原理
1·2 光源色、固有色和物體色
1·2·1光源色
1·2·2固有色
1·2·3物體色
1·3色彩形成的條件
1·3·1光
1·3·2物
1·3·3眼
1·4色彩的分類(lèi)
1·5色彩的屬性
1·5·1明度
1·5·2純度
1·5·3色相
1·6色立體
1·6·1孟氏色立體
1·6·2奧氏色立體
1·6·3 PCCS色立體
2·1色彩的視覺(jué)現(xiàn)象
2·1·1色彩的視覺(jué)適應(yīng)
1、明適應(yīng):
2、暗適應(yīng):
3、色適應(yīng):
2·1·2色彩的視覺(jué)恒常
2·1·3色彩的易見(jiàn)度
2·1·4色彩的視錯(cuò)現(xiàn)象
1、視覺(jué)殘像
2、同時(shí)對(duì)比產(chǎn)生的錯(cuò)視
3、前進(jìn)與后退的錯(cuò)視
4、同化的錯(cuò)視
2·2色彩的混合
2·2·1加光混合
2·2·2減光混合
1、色料混合
2、疊色混合
2·2·3中性混合
1、旋轉(zhuǎn)混合
2、空間混合
3·1色彩的對(duì)比
3·1·1明度對(duì)比
1、明度基調(diào)
2、明度對(duì)比的強(qiáng)弱
3、明度對(duì)比的形式
3·1·2純度對(duì)比
1、純度基調(diào)
2、純度對(duì)比的強(qiáng)弱
3、純度對(duì)比的形式
3·1·3色相對(duì)比
1、同類(lèi)色對(duì)比
2、鄰近色對(duì)比
3、類(lèi)似色對(duì)比
4、中差色對(duì)比
5、對(duì)比色對(duì)比
6、互補(bǔ)色對(duì)比
3·2色彩的調(diào)和
3·2·1 色彩調(diào)和的類(lèi)別
1、同一調(diào)和
2、對(duì)比調(diào)和
3·2·2色彩調(diào)和的方法
1、色彩三要素的調(diào)和
(1)明度的調(diào)和
(2)純度調(diào)和
(3)色相調(diào)和
①無(wú)彩色的色彩調(diào)和
②無(wú)彩色與有彩色的色彩調(diào)和
③有彩色的色彩調(diào)和
2、面積調(diào)和
3、重復(fù)調(diào)和
4、漸變調(diào)和
(1)色相漸變推移
(2)明度漸變推移
(3)純度漸變推移
(4)綜合推移漸變
5、隔離調(diào)和
6、色彩的空間混合調(diào)和
4·1色彩的性格
4·1·1紅色
4·1·2橙色
4·1·3黃色
4·1·4藍(lán)色
4·1·5綠色
4·1·6紫色
4·1·7土色
4·1·8黑色
4·1·9灰色
4·1·10白色
4·1·11金色、銀色
4·2色彩的象征
4·3色彩的體驗(yàn)
4·3·1色彩的溫度感
4·3·2色彩的濕度感
4·3·3色彩的速度感
4·3·4色彩的厚薄感
4·3·5色彩的觸覺(jué)感
4·3·6色彩的華麗感
4·3·7色彩的擴(kuò)張感
4·4色彩的聯(lián)想
4·3·1色彩的具象聯(lián)想
4·3·2色彩的抽象聯(lián)想
4·3·3色彩的通感聯(lián)想
4·3·4色彩的主題聯(lián)想
5·1色彩元素采集
5·2色彩的采集來(lái)源
5·2·1大自然的色彩
5·2·2油畫(huà)的色彩
1、 凡高油畫(huà)色彩欣賞
2、 朱德群油畫(huà)色彩欣賞
5·2·3中國(guó)畫(huà)的色彩
5·2·4中國(guó)民間藝術(shù)的色彩
1、刺繡及布藝
2、皮影
3、年畫(huà)
4、農(nóng)民畫(huà)的色彩
5·3色彩元素的重構(gòu)
5·3·1色彩元素的重構(gòu)的意義
5·3·2 蒙德里安作品的重構(gòu)及應(yīng)用
5·4色彩的采集與重構(gòu)實(shí)例
5·4·1自然界色彩的采集與重構(gòu)
5·4·2油畫(huà)的采集與重構(gòu)
5·4·3國(guó)畫(huà)的采集與重構(gòu)
5·4·4民間藝術(shù)品的采集與重構(gòu)
5·4·5 其他畫(huà)種的采集與重構(gòu)
6·1色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)感悟
6·2色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·1色彩構(gòu)成在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·2色彩構(gòu)成在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·3色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·4色彩構(gòu)成在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·5色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·6色彩構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·7色彩構(gòu)成在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
6·2·8色彩構(gòu)成在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用